Wirtschaft

Von grundlegenden ökonomischen Fragen – Welche Vorteile und Risiken haben bargeldlose Zahlungsarten? Wie kann ich als Verbraucher nachhaltig wirtschaften? – bis hin zu komplexen ökonomischen Sachverhalten – Preisbildung auf freien Märkten, ökonomische, soziale, politische und ökologische Auswirkungen der Globalisierung – ökonomische Bildung begleitet die SchülerInnen in der heutigen Welt in Alltagssituationen und unterstützt heranwachsende Bürgerinnen und Bürger beim Verständnis ökonomischer und politischer Sachverhalte, die zum Verstehen der heutigen Welt unerlässlich sind.

Ausgehend vom Sektorenmodell vermittelt der Wirtschaftskundeunterricht von Klasse 8 bis 11 im Rahmen des Faches Gemeinschaftskunde und in den Jahrgangsstufen 12 und 13 im Neigungsfach Wirtschaft ökonomische Sachverhalte aus Haushalt, Unternehmen, Staat und Ausland. In der Kursstufe führt dies hin bis zu den Grundlagen der Betriebs- und Volkswirtschaftslehre. Der Wirtschaftskundeunterricht orientiert sich an der Alltags- und Lebenswelt der SchülerInnen und baut systematisch von Klasse 8 bis 12 aufeinander auf, Komplexität und Abstraktionstiefe der Inhalte nehmen mit zunehmendem Alter der SchülerInnen zu.

Da ökonomisches Wissen häufig mit der Lebenswelt verknüpft ist, lässt sich strukturiertes Wissen über wirtschaftliche Sachverhalte hervorragend in einem handlungsorientierten Unterricht generieren. Betriebserkundungen, Projekte und Planspiele sind daher Kernbestandteile des Wirtschaftsunterrichts.